Crescono le iniziative di studio sul rapporto tra scienze e religione, finalizzate anche a promuovere una maggiore consapevolezza del loro possibile equilibrio reciproco. Una di queste è stata attivata in Minnesota, negli Stati Uniti, dal Gustavus Adolphus College, una istituzione accademica privata affiliata alla Chiesa Evangelica Luterana in America – Evangelical Lutheran Church in America, ELCA.
Il College ha istituito una Accademia per la Fede, la Scienza e l’Etica – Gustavus Academy for Faith, Science and Ethics, indirizzata principalmente a studenti delle superiori. Partecipano al progetto di dialogo tra fede e scienza giovani provenienti dalle high schools di nove stati americani. Si confronteranno con i docenti e i responsabili del percorso formativo su tematiche globali, affrontandole in una prospettiva religiosa, scientifica, etica.
Questioni come la difesa dell’ambiente, il riscaldamento globale e e i cambiamenti climatici; le prospettive, il futuro e la sicurezza dell’agricoltura e dell’alimentazione; la salute e l’etica in medicina e nella ricerca scientifica; l’equilibrio e il dialogo tra la religione e discipline scientifiche come l’astronomia e l’astrofisica, la matematica, la biologia, le neuroscienze; i modi in cui possiamo contribuire ad un reale effettivo progresso del mondo da punto di vista sociale, economico, culturale.
Come spiega il cappellano del college, Brian Konkol, “l’accademia è stata studiata per studenti delle high schools che allo stesso tempo siano interessati alla scienza, e abbiano fede cristiana”. L’iniziativa vuole “aiutare i participanti a capire che la religione e la scienza non si escludono reciprocamente, e ispirarli a capire come possano dialogare e unirsi per fare il bene”. Altro importante obiettivo formativo, vuole essere “la riflessione sulla nostra responsabilità etica, per creare importanti e positivi cambiamenti per il mondo”.
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